各學院(部)、各有關單位：

為深入開展研究生教育教學改革研究與實踐，全面提升人才培養質量，現啟動2024年我校研究生教育教學改革研究項目申報工作，現將有關事宜通知如下：

一、指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實學校第四次黨代會精神，按照學校十四五規劃及第二個中長期發展戰略規劃的相關部署，持續推進加強思想政治教育、深化評價機制改革、優化學科專業結構、推進科教融匯、深化產教融合、加強急需高層次人才培養、加強課程建設、提升導師隊伍水平、強化培養過程管理等方面的改革研究與實踐等重點任務，重視研究生教育信息化，將數字化融入教育教學改革作為必要條件。堅持教研結合、整體推進，以高質量的探索研究帶動教學改革實踐，培育高質量的教學成果，不斷提高人才培養質量。

二、申報類型

分為普通項目和專項項目兩類，建設周期均為2年。

普通項目要求參考《武漢理工大學研究生教育教學改革研究項目管理暫行辦法》校研字〔2024〕12號（附件1）；

專項項目由若干普通項目組成，要求參考《2024年研究生教育改革專項項目實施細則》（附件2）。

二、申報條件

（一）申報范圍包括：教學一線人員、專業技術人員、中青年骨干教師、教學管理人員及思想政治教師等。

其中，項目負責人應具有中級及以上職稱或博士學位，且原則上應具有不少于3年的研究生教學或教學管理方面的經歷，有組織項目研究與實施的能力。

（二）普通項目申報人作為項目負責人限報1項校級教學改革研究項目（包括本科和研究生教改項目），作為項目團隊成員參與項目數不超過2項，每一項目參與人數不超過5人(含項目負責人)。申報人主持有未結題教學改革研究項目的，不得作為負責人新申報教學改革研究項目。

專項項目申報人作為項目負責人限報1項（不包括本科和研究生教改項目），作為項目團隊成員參與項目數不超過2項，每一項目參與人數原則上不超過16人(含項目負責人)。

（三）鼓勵院（系）之間、教師之間、教師與管理人員之間合作開展教學研究與實踐。同等條件下，優先支持教學第一線教師、公共基礎課教師、青年教師的立項申請。

三、時間安排

（一）2024年7月12日前，項目負責人按要求填寫《武漢理工大學研究生教育教學改革研究項目立項申請書》（附件3）或《武漢理工大學研究生教育改革專項項目立項申請書》（附件4）并交至學院研究生工作辦公室，學院審核后確定推薦項目；

（二）2024年7月15日前，學院將申報材料電子版（word版和簽字蓋章PDF版）以及研究生教育教學改革研究項目申請匯總表（附件5）（excel版和簽字蓋章PDF版）匯總發送至研究生院教學研究管理科OA，逾期不予受理；

（三）研究生院組織專家對申報項目進行評審，確定校級重點項目和一般項目，公示無異議后立項建設。省級教學改革研究項目從校級重點項目中擇優申報，原則上不得更換項目負責人和團隊人員。

四、工作要求

（一）申報項目選題應符合《2024年武漢理工大學研究生教育教學改革研究項目立項指南》（附件6）或《2024年研究生教育改革專項項目實施細則》（附件2）的要求，申報人可根據不同學科專業、課程以及自身所從事工作的性質與特點，在指南所列范圍內自行設計題目。

（二）項目研究目標明確，遵循教育教學規律，反映學校教學改革研究項目立項的指導思想，體現教育改革發展新要求；項目有較好的研究和改革實踐基礎，改革路線清晰，改革舉措切實有效；項目研究設計科學合理，理論與實踐結合，研究與改革實踐結合，研究方法和實踐途徑可行。  

（三）項目注重實際應用，對提高人才培養質量和改善教學管理有指導作用和推廣應用價值，項目完成后可在一定范圍內發揮示范輻射作用，教育教學純理論研究不宜作為教學改革研究項目申報。

（四）申報項目力求具有開拓性和創新性，避免低水平重復研究，以往立項較多或已有較為成熟研究成果的項目原則上不再作為教學改革研究立項項目。

（五）各單位要加強對項目申報的宣傳、組織和落實工作，對內容相近的研究項目進行整合，認真做好初審推薦工作，確保申報項目的質量。各單位要組織相關學科專家對申報項目進行初評，并填寫單位推薦意見，對初評項目擇優遴選上報。

如有疑問可與研究生院教學研究管理科聯系，聯系電話：027-87855613。

 廣東區域考生讀研聯系：0769-33522522、15118545548、15899912286（陳老師：微信同號）

附件：

1、《武漢理工大學研究生教育教學改革研究項目管理暫行辦法》校研字〔2024〕12號

2、2024年研究生教育改革專項項目實施細則      

3、武漢理工大學研究生教育教學改革研究項目立項申請書

4、武漢理工大學研究生教育改革專項項目立項申請書

5、研究生教育教學改革研究項目申請匯總表

6、2024年武漢理工大學研究生教育教學改革研究項目立項指南

研究生院

2024年7月3日